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自然な日本語を教えるために
認知言語学をふまえて

池上嘉彦・守屋三千代 編著


要約
本書は〈自然な日本語〉〈日本語らしい日本語〉とは何かという問題に取り組む姿勢で、認知言語学を踏まえ、外国語と対照しながら、どのような場合にそれが創出されるか、その点に関する学習者の理解を深めるにはどう説明すればよいかを、具体例とともに考えるものである。
http://www.hituzi.co.jp/books/431.html

 

Meaning and the Lexicon: The Parallel Architecture 1975-2010

Meaning and the Lexicon: The Parallel Architecture 1975-2010