買った本

歴代海軍大将全覧 (中公新書ラクレ (177))

大学教授 コテンパン・ジョーク集 - Classic Jokes and Puns on Professors (中公新書ラクレ (183))

　前者はなかなか分厚い。大物の実証派史学者や物書きが書いている。日本海軍の栄光と落日がたどれる。
　軍隊とはもっとも合理性を求められる組織。その成功と失敗からは学ぶところは多い。
　後者はよい。知識あり、常識なし。学者なんてそんなもの。

最後の一つのパラシュートの使い方
　大学恒例の年一回の親睦旅行に教授連が出かけた。
　ところが運悪く、飛行機が火を噴いた。パラシュートは一つしかない。
(中略)
　数学教授は「どんな場合でもパラシュートが開くかを証明できない」と言って断る＞
　工学教授はカーテンと歯磨き粉でもう一つパラシュートを作る。
　精神分析学教授はパラシュートの形状が何を連想させるかが気になって断る。
　法律学教授は航空会社に対する訴訟を手伝いながらパラシュート料金を徴収する。
　憲法学教授は「パラシュートを持つのは国民の権利である」と論じながら自分でパラシュートをとって飛び降りる。
　経済学教授は「自由市場の原理にのっとり唯一合理的な行動はパラシュートをとることだ」と言う。
　哲学教授は「本当にパラシュートが存在するかの」と議論する。
　機械工学教授は飛行機のエンジンを見ていられれば満足。
　近代美術論教授はパラシュートにサイフを結びつけ、自分の名前を書く。
　比較言語学教授はパラシュートのマニュアルの言葉をチェックする。(23-4ページ)

　「知」とは何ぞや。